中学２年生　「情報リテラシーの授業を実施」～高校２年生の探究活動報告～

２月４日（水）探究活動の一環として、高校２年Ａ組碇谷琉大さん、倉田一輝さん、湯浅颯斗さんによる「ファクトチェックを用いた新たな情報リテラシー」の授業を受講しました。この授業実践と振り返りの報告を「学びの協奏コンテスト」の最終審査会で発表する予定です。「学びの協奏コンテスト」では、新たな形の情報リテラシーを学ぶことができる授業の提案をすることが目的となっています。
疑似相関を用いたファクトチェックについての基礎知識やＡＩ産物の理解度の分析などをレクチャーしてもらい、中学２年生の生徒達が実際に疑似ＳＮＳを作成し、この疑似ＳＮＳの情報は「正しい情報か・正しくない情報か・どちらともいえない情報か」をお互いに考えるという授業を行いました。
　デジタルネイティブ世代の相乗効果を感じる素晴らしい時間となりました。中学２年生の技術家庭の時間にも情報教育があり、この時間の復習と振り返りを含め、さらに情報リテラシーを学びます。